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“看中国”项目何以迸发出如此蓬勃的生命力，又为跨文化传播、讲好中国故事带来哪些启迪？中国文艺评论家、中国文化国际传播研究院执行院长向云驹接受中新社“东西问”专访并进行解答。

现在，“看中国”已经启动了13年，每年有十几个国家的百余名学生从世界各地前往中国，已有一千多人参与创作，获得多项国际性微电影奖。项目受到世界众多大学的肯定，参与的队伍规模越来越大。这说明这个项目的理念在世界上产生了越来越广泛的共识。

向云驹：“看中国”项目始于2011年，由北京师范大学资深教授黄会林先生发起。这是一个支持外国青年电影人在中国进行文化体验与影像创作的项目，旨在加强中外青年之间的跨文化沟通、交流与合作。

再次，青年的观察视角、价值判断、艺术创新，也使“看中国”的作品具有感性、率真、坦诚、敏锐、活泼的特点。没有先入为主、偏见成见，没有老于世故、故作高深，启示了我们应善于观察、发现、比较，学会美人之美，才能实现美美与共。

文化传播的路径应该是多元多向的。“看中国”十多年来积累了丰富的中国影像，是当代中国影像志式的作品集，见证了中国式现代化的历史进程，我们也期待更多的媒体支持“看中国”。

尼希说，这对他的成长产生了深刻影响，他会记住“看中国”。他的经历也告诉我们，用心用情讲述故事，用艺术的眼光创作，会助力作品走向世界。(完)

我们需要更多他者的眼光看中国、讲中国、爱中国。如此的前提是我们对自己的文化、发展、生活充满自信。我们相信任何“他者”来看中国，都会对中国更有好感、更加友善。因为我们的发展有底气，我们的和平理念有根基。所以，我认为大学开展国际传播有独特优势，那就是它的国际传播是有理论与学术支撑，同时又有青年的力量和优势。这是一个面向世界、面向现代化、面向未来的优势，是不可替代，也是不可或缺的。

其次，影像记录和传播具有“眼见为实”的逼真性和确切性，纪实电影和纪录电影以“真实”作为艺术的生命。观众对电影的信任，就是对影像真实的信任。纪实影像创作和欣赏的艺术逻辑，使“看中国”的影像传播有独特的艺术品质和魅力。

从教育切入，“看中国”的民间性使参加项目的外国大学、老师和学生都受益匪浅。不是一种刻意的宣传，这样的传播才能让人更乐于接受。从另一个角度说，“看中国”是外国他者的眼光，他们看见的中国，有时在他们自己国家更易取得认可和接受。

向云驹：我们要通过作品的传播使青年学生获得更多创作自信，同时使更多真实的中国形象广为人知。此次新增的“光影故事会·看中国”云展厅，借助这一全新的数字化展映平台，“看中国”的成果得到更广泛传播，这是很有意义的。

“看中国”项目坚持最小干预原则，最大限度释放外国青年看中国的独特视角。参与者对中国的观察往往集中在国外无从了解的中国独特性，比如中国现代生活中出现的新鲜事、中国人的节日、丰富的饮食、独特的戏曲、精彩的龙舟赛、飞速发展的城市乡村等。中国学生也会从中获得启发，重新发现自己熟知的中国的陌生面。

向云驹：巴西青年尼希两度到中国拍摄，今年的“看中国”作品最近在美国的中美电影节微电影单元获一等奖。他本人也与被拍摄的牡丹一家结下了深厚感情。

能买足球由中巴多方共同举办的“中巴青年故事会”日前在巴西圣保罗大学举行。“看中国·外国青年影像计划”项目(下称“看中国”)参与者齐聚一堂，以影展、对话、海报展、云展厅等多彩活动在巴西掀起中国风。

向云驹：高等院校最大的特点是教学相长，理论与实践相结合。“看中国”就是一个影视理论与拍摄实践相结合的项目。它调动了广泛的国际师资力量，又将中外影视理论进行对接，还将作品的评论、分析、研究熔于一炉，所以会产生很多学术对象。

向云驹：首先，影像画面、活的人物故事、生动直观的异域风俗，能够突破语言交流的屏障和不便，“一目了然”地传播所见所闻。迄今为止，“出门远行”对于部分人来说依然是比较奢侈的事，所以影像传播就特别有意义。