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全家人经过了多次的协商，最终确定了还是填报以上海为主的学校，包括同济大学、华东理工大学、上海大学、上海中医药大学、上海对外经贸大学、上海理工大学等。

“理工科偏实用技术一点，而文科更触及人的精神和灵魂，尤其是像哲学、心理学这种，但我们不会报考这些，要多想想就业的问题。”李女士说，“我也有想，如果我条件好一点，是不是选择反而不会那么少，能更自信地选择去选择一些这样的专业？”

从出分到交志愿填报表的一周时间，也成为了沪上家长们的集中“攻坚”期。翻志愿填报书，看网上层出不穷的自媒体直播和小视频，打高校招生办电话，参加咨询会，甚至买课买咨询服务……白天上班、晚上加班学习，成为了家长们这一周的常态。

上海是全国首批开始新高考改革的省市，早已不分文科理科，不过选择物理、化学和生物的小史，算是传统意义上的理科生。史先生谈到，之所以选择这三门科目，主要还是为了报考大学志愿时可选择的面能更广些。史先生一家早在研究政策时发现，从2024年开始，不少高校的专业都要求“物化双选”，“至少这样选了，孩子填报高考志愿时受限制要少些”。

49467彩牛“高考之前考学生，填报志愿考家长。”6月24日，在上海高考“知分知位”后的高考志愿填报咨询会现场，澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者遇见了李女士，彼时她手指夹着纸笔，两手提着两大袋各高校招考资料，正带着女儿匆匆穿梭于走廊。

“有学校的招生电话是打不通的，后来发现让我们加QQ群；有个学校的电话，我打了几十个后，换女儿打了三十个才接通。”李女士苦笑着说，“这个时间段我们都很想要马上得到一个确定答案。这方面东华大学特别好，打得通电话，还加到了微信群。”

上海高考出分一周后，7月1日至2日是上海高招本科阶段志愿填报时间。本科阶段志愿包括了综合评价批次、零志愿批次、提前批次、艺体类甲批次、地方农村专项计划批次、特殊类型招生、普通批次。

关于高校的种种知识点，仿佛看也看不完——往年高校的分数线和位次，每个专业学什么、出路如何、毕业生待遇如何，每所高校的保研率、考研率、出国交换率，新出的转专业政策在各校的实践情况，涉及中外办学的专业组怎么填报，插班考，专业大平台分流……家长们一边“信息过载”着，一边仍担心自己有信息差。

出分前，史先生就查询了不少往年的资料，后也跑了不少场咨询会，线上线下的都有参与。他还购买了高考志愿的线上服务，“没有报几千几万的高考规划师的课程，只是买了一张198元的高考志愿填报查询卡，可以查到的信息比起不买卡要更全些。”此外，他们家还使用了不少网上的AI辅助志愿填报的工具。

李女士坦言，她有时间也会去看上海市教育考试院的公众号“上海国子监发布”，以及不少自媒体的视频号，甚至一天一蹲就是两三个小时。她也差点想买高考志愿填报查询卡或一对一咨询服务，但最后还是没有付费。“那种上万元的一对一辅导，我先咨询了一下，觉得其实没有很能说服我购买；便宜的几百块的，我又会质疑人家的资质，觉得凭什么把我孩子未来交到你手里？”

李女士的工作则集中在女儿高考出分后。6月23日出分后，家里忙碌到凌晨，一边检索各种消息，一边为隔日的咨询会作准备。6月24日的上海市普通高校志愿填报咨询会，是“知分知位”后上海唯一一场大型咨询会，有35所上海高校及近60所外省市高校参加。

每天熬到十一二点，早上起来一颗心又悬着，李女士带着女儿就这样忙了四五天时间，心里才慢慢安定下来，“定位就在这儿了”。她们把上海某所高校的经管、法学选定为自己最理想的专业，另外还填报了传播、中文等。

但那场面有点超出李女士的想象。攥着一手想问的问题，面对一张桌前挤着排着队的家长们，她“有点懵”。结果，出于紧张，她只问了最关键的转专业、保研率问题，收集了些资料就走了。

一家人比对上海市教育考试院发布的成绩表发现，这一分数在全市5万多名考生中，累计人数是6631人，同分人数173人，“同样的分数，去年累计人数是6451人，同分人数213人，也就是说，位次是下降的，说明高分段和中高分段的人数比去年高，竞争也更加激烈”。

咨询会以外，李女士的工作主要集中在案头：学校发的几大本书一本本“啃”下来，咨询会的资料一点点翻过来，再看看各大高校的招生网站，不了解的再拨打一下高校招生办电话。

李女士的女儿对于自己的未来也比较迷茫，没有特别明确的志趣。事实上，李女士家一度希望女儿选计算机专业——在填报志愿时，女儿在网上做过职业性格测试，测试结果竟指向理工科，一家人有些哭笑不得。

高考志愿填报的市场近年来越发火热，高考“七分考，三分报”也在家长间流传，被视若箴言。这一周，上海的高考家庭到底经历了什么？

在“理工男”史先生看来，考虑到毕业后找工作，专业的优先级要高于学校，“理工科专业，比起学校的光环，用人单位更看重学生的实际动手能力。”但史先生的爱人是一名文科生，她认为学校比专业更重要，宁可上985、211、双一流等高校，“不然就业时，如果是‘双非’院校，可能连用人单位的大门都进不去”。

张雪峰的视频，李女士也会搜来看，“很实在，确实会让我知道一些以前不知道的东西，但是我不会全信。”她拿普通家庭不要学经管类这一点举例：“说白了，文科生就这几个选项，经管已经是里面不错的了。而且除了家庭条件，这和学生所在的城市、自己的定位都有关系。张雪峰讲的可能是针对提问者的，但是我们听的人要有自己的判断。”

这期间，一家人的情绪波动很大，尤其是女儿，前一天看计算机的内容，后一天又在了解法学的东西。“一开始有些招生老师说，你有希望冲一下，我们还是信心满满的。但当我们又问得具体一点、到处查找讯息后，就了解到了专业填报的很多限制。”李女士说。

对于志愿填报的“苦”，李女士觉得，再来一遍的话，自己可能不会再那么难熬了。但她还是希望，能把职业的认知教育等提前到孩子的高中阶段。此外，她也希望有官方背书的机构、组织，能给家长提供更有针对性的培训或者解答，比如怎么收集信息，怎么针对自家孩子的状况填报等。

在人生的坐标轴，向前看，她希望女儿的未来如轨道般平稳确定；抬头看，头顶是分叉的枝丫，女儿能否长成参天大树？顺着树杈、树干、树根向下盘，一家人就站在填报志愿这个起点。

东华大学的微信群后来成为李女士常驻观察的地方，一方面因为群里老师的耐心解答，一方面，也因为这里同分段的家长多，有相似的困惑，“每条消息都不想错过。有天早上爬起来，‘爬’了群里88条未读消息。”

李女士后来告诉记者，前一天高考出分后，她忙碌到凌晨，准备隔天咨询会的问题。不料第二天的咨询会有这么多人，她没能有什么“发挥”的机会。

李女士也有同样的想法，曾在选科时极力劝说女儿选择理化，无奈女儿坚持了兴趣，最终选择了历史、地理和生物。此次女儿的发挥总体稳定，“不出彩也不豁边”。眼下进入志愿填报阶段，一家人感受到了专业填报的限制。“经管、法学、传媒、语言、中文，比较主流的就是这些。”李女士谈到。

问题于是变得又多又密起来。想先进好学校，那要关心万一进了不理想的专业，能否转专业的问题；如果不方便转专业、又分到不好的专业，学校的双学位制度是怎样的？或者有的学校会需要你降级再转专业，那要读多少年？如果要深造，学校未来保研、考研、博士的情况如何？还有插班考成功率如何？大类招生重新分流到各个专业，怎么个分法……