乐竞文化

 

乐竞文化

🐻乐竞文化🐼     

2021年,教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,要求“不给家长布置作业”。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业,不额外布置其他家庭作业。长沙市教育局要求学校老师不得布置“打卡式”作业,是落实教育部的作业管理规定,防止给家长布置或变相布置作业,加重家长的负担与焦虑,也影响亲子关系。

乐竞文化“教师不得在班级微信群、QQ群或钉钉群以及其他各类教育 APP等布置‘打卡’式作业;注重正向评价和引导,不得公开点名批评,注重保护孩子和家长的隐私。”据媒体报道,为进一步优化义务教育阶段作业管理机制,全面提高作业规范性和有效性,切实减轻过重学业负担和家长辅导负担,共同营造长沙基础教育高质量发展的良好生态,近日长沙市教育局下发《长沙市进一步加强义务教育阶段作业管理十项规定》。

因此,要治理给学生、家长布置“打卡式”作业,根本在于让学校回归教育本位,杜绝校园里的形式主义。学校不要以形式主义方式应对美育、劳育等教育,对于学校的形式主义做法,教育督导部门要加强督导,要求学校按义务教育课程方案和标准,给学生完整的教育。教育部门及其他政府行政部门,要按给教师减负的规定,严格控制进校任务,尤其是形式主义任务。要意识到,完成这些形式主义任务,不但分散教师、学生和家长的精力,还会让学生习得不良的形式主义作风、弄虚作假。

二是完成上级部门布置的“打卡”任务。如要求学生在安全教育平台“打卡”,就是完成上级部门布置的安全教育任务。对学生进行安全教育没有错,但是安全教育不能变为“打卡教育”。要求学生“打卡”,结果却往往变为家长“打卡”,对学生的安全教育,变为对家长的安全教育,而且很多家长根本没有认真学,只是完成“打卡任务”。对于教师来说,给家长布置这些任务,并在群里统计、公布“打卡”结果,也是不得已。

杜绝不必要的、多余的形式主义“打卡”任务,也就是给学生和教师减负。在此基础上,可引导教师把更多精力用在教育教学改革与作业创新中,通过提高课堂教学质量、科学布置作业,让学生只做该做的作业,实现给学生减负。

🐽(撰稿:合作)

本文来自网友发表,不代表本网站观点和立场,如存在侵权问题,请与本网站联系。未经本平台授权,严禁转载!
展开
支持楼主

58人支持

阅读原文阅读 5915回复 5
举报
    全部评论
    • 默认
    • 最新
    • 楼主
    • 傲玉🐾LV2六年级
      2楼
      外国领导人热烈祝贺中华人民共和国成立75周年🐿
      12-12   来自华亭
      4回复
    • 👀脚下时光LV4大学四年级
      3楼
      菲律宾9月逮捕77名毒贩 缴获近8亿比索非法毒品👁
      12-11   来自西宁
      6回复
    • 跃原👄LV1幼儿园
      4楼
      69名中国公民自黎巴嫩安全撤离👅
      12-12   来自海东
      4回复
    • 科福LV4大学三年级
      5楼
      泰国曼谷校车起火事件已致25人死亡👑
      12-10   来自格尔木
      5回复
    • 优雅老年👒👓LV6大学三年级
      6楼
      伊朗锡斯坦-俾路支斯坦省发生恐怖袭击 已致3人死亡👔
      12-12   来自德令哈
      2回复
    • 讯汇源LV4大学四年级
      7楼
      吕特正式出任北约新一任秘书长👕
      12-11   来自玉树
      回复
    你的热评
    游客
    发表评论
    最热圈子
    • #龚刃韧:不畏权势的法学家——从哥大校级教授联想到中国大学官本位等级制#

      老年之选

      7
    • #韩大元:论“五四宪法”作为治国安邦的总章程#

      辰基

      3
    • #黄益平:国有资本的投资方式#

      维运

      2
    • #程锦锥:张卓元研究员的主要学术贡献

      安正旭

      7
    热点推荐

    安装应用

    随时随地关注乐竞文化

    Sitemap