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负责擒拿格斗教学的中方教练员陈超用心钻研教学,他结合中医常用的人体穴位图进行理论讲解,既开拓了老方官兵视野,又让教学内容生动形象。

来自桂林联勤保障中心的官兵则围绕自救互救等内容,为老方官兵进行理论讲解和示范教学,针对一些战场急救技巧进行互动讨论。

在扫雷排爆装备操作现场,中方教练员王礼龙重点介绍排爆机器人相关性能及操作使用,演练排爆小组与排爆机器人协同作业排除模拟未爆弹,老军官兵一边饶有兴致地观摩,一边交流经验。

老方参训人员陈瑞超多次向中方教练员陶丁请教战术细节。他说:“虽然还没有完全掌握所教的战术要领,但自己愿意不断学习。”

步兵排进攻行动的交流现场,同样是一片火热的场景。双方采取激光模拟对抗形式,主要展开组织准备、前沿冲击、夺占阵地、战斗转换4个战斗进程训练,快速接敌、车组协同、车载武器火力运用,一项项训练内容十分充实,虽然炎热的天气让参演官兵汗流浃背,但大家的参训热情高涨。

“什么时候投送机器人最安全”“机器人搬运未爆弹的最远距离能达到多少”……中方参演官兵运用专业知识和实践经验耐心解答,让现场的老方官兵感到满意,交流结束后中方还向老方参训人员赠送了钥匙扣纪念品,传递友好情谊。

k-sport作为这次联演适应性训练阶段的重要内容,当天的课目交流还包括扫雷排爆装备操作使用、擒拿格斗、战伤救治等7个内容,每个课目按照总体介绍、示范观摩、编组分训、交流体会的步骤展开,在互学互鉴中共同提高。

“反无人机队报告,发现敌2架无人机在我西南侧约1000米处,正向我通信枢纽机动……”在无人机反制行动课目交流现场,教练员高智奇向中老官兵演示战术处置流程,他操作拦截设备搜索并锁定目标后将其摧毁,随后他向老军官兵展示运用捕网枪击落无人机过程。在训练间隙,中老双方官兵对无人机战术运用等问题进行交流探讨。

💖(撰稿:资阳)

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    • 雷川💗LV9六年级
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      黑神话悟空:斗罢艰险,能否出发?💘
      11-20   来自眉山
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    • 💙云端LV6大学四年级
      3楼
      方励为拍摄《里斯本丸沉没》「砸锅卖铁」是否值得?这部电影会产生多大影响?💚
      11-18   来自雅安
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    • 用奥💛LV1幼儿园
      4楼
      各自精彩——《无敌号》原著与游戏情节对比💜
      11-20   来自崇州
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    • 江玉LV3大学三年级
      5楼
      大众对攀岩运动有哪些误解?💝
      11-19   来自邛崃
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    • 贝万佳💞💟LV9大学三年级
      6楼
      清华计算机入学教育之“关于如何做科研的一些个人经验”💠
      11-18   来自都江堰
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    • 木荣硕LV3大学四年级
      7楼
      在战锤世界中,四邪神是通过什么方法蛊惑忠诚派星际战士入坑的?💡
      11-20   来自彭州
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