国庆期间上海接待游客1862万人次

张自成：国风、国潮已成为年轻人文化消费的热门选项。年轻人热爱中华优秀传统文化这一现象的背后，是文化自信，也是文化认同。这些年轻人出生、成长于改革开放以后，国家综合实力的不断提升，让他们对生于斯、长于斯的母体文化有了强烈的自信；他们对世界“平观”而非“仰视”，能从容欣赏各种文化，更能充分体悟中华优秀传统文化的魅力。他们对汉服、诗词、书画等的追逐，是自我情怀和时尚品位的表达，展现着深深的文化认同。

杨朝明：中华优秀传统文化博大精深，我们只有理解本质、抓住精髓，才能“得其门而入”。学校和课堂是重要的文化学习平台，建议今后各类学校设置传统文化类必修课程，以文化经典、思想精粹、精神内涵、传统美德、文化常识为主要内容，在不增加学生课业负担的前提下，帮助学生更加系统完整、持续深入地品读和理解中华优秀传统文化经典作品。

许江：应该说，当下的“诗词热”体现了大众对中国传统诗词歌赋及古典浪漫主义有了更深刻的理解与欣赏；与此同时，陶瓷、汉服等在年轻群体中也很盛行。它们不仅是历史的见证，更是“活着”的文化。现代年轻人正通过这些文化元素，感受中华优秀传统文化的魅力，并将其融入生活。

报告显示，在飞行过程中，副驾因前一天休息不足，向主驾机长请求休息。主驾同意后，副驾在驾驶舱内睡了约30分钟。而在返程航班中，主驾睡着，副驾在执行飞行员职责时也不慎入睡，直到主驾醒来并发现航线问题后，才进行了紧急纠正，最终将飞机降落在雅加达。

许江：对中华优秀传统文化不仅要做好保护传承，还要让其进入我们的生活，成为社会风尚。要传承弘扬中华优秀传统文化中蕴含的思想智慧，不断推进其创造性转化、创新性发展，并深入思考如何将这些思想智慧融入现代社会，让它们继续发挥作用。特别要挖掘其中的民风、乡风理念，以此培育文明之风，倡导崇德向善的好风气；还要加大精品文艺创作力度，将优秀的文化、历史以歌舞、声乐等形式搬上舞台，用真情实感讲好中国故事。

杨朝明：现在文化学术界围绕传承发展中华优秀传统文化，正在大力做好“登峰”与“落地”两篇文章。“登峰”即对中华优秀传统文化进行深入研究。走向大众也就是实现“落地”传播，以创新的形式和方法将中华优秀传统文化送到百姓心中。当下，传承发展中华优秀传统文化的队伍逐渐扩大，大众学习中华优秀传统文化的热情越发高涨。

在社交平台上，不少网民认为飞行员睡觉的举动非常危险，这是在拿旅客生命开玩笑。一些人认为对涉事飞行员处理太轻，还有的认为航空公司也应该受到处罚。疏源浚流，与古为新。今年的政府工作报告提出了“开展第四次全国文物普查，加强文物系统性保护和合理利用”“推进非物质文化遗产保护传承”等传承发展中华优秀传统文化的举措。如何推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展？本刊特邀请代表委员分享他们的思考。

记者：2023年6月，习近平总书记出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话，为传承发展中华优秀传统文化提供了根本遵循和行动指南。据您观察，当下传统文化传承发展呈现出怎样的新气象？

国庆期间上海接待游客1862万人次印尼国家运输安全委员会最近发布报告显示，今年1月25日，巴迪航空公司一架从东南苏拉威西省飞往首都雅加达的航班上，机长和副驾驶员同时睡着了大约28分钟，导致飞机偏离了预定航线。当时，这架空客A320飞机上载有153名乘客和4名空乘人员。

目前，印尼国家运输安全委员会已向所有飞行员和乘务员发出安全通知，要求他们加强警惕，包括评估自身的健康状态，确保在飞行中保持清醒和警觉。

许江：在生活中，我们能够明显感受到中华优秀传统文化受到高度重视，从以中国诗词为代表的文学艺术、以中国书画为代表的视觉文化、以中国戏曲为代表的曲艺音乐，到以中国器物为代表的生活艺术等，都是人们追捧的对象。去年，中国美术学院美术馆举办了“宋韵今辉”艺术特展和“大道无极——赵无极百年回顾特展”，吸引了来自全国各地的游客，成为现象级的艺术展览。

杨朝明：中华优秀传统文化对年轻人有吸引力，是因为其中蕴涵着中国人的思想内核，能与他们产生情感共振和精神共鸣。走进博物馆、美术馆，那些陈列的文物仿佛诉说着中国人的精神追求、价值理念，为百姓美好生活提供智慧和滋养。中华优秀传统文化在年轻人中频频“出圈”，表明中华优秀传统文化在新时代焕发着蓬勃的生命力。

张自成：在文物出版领域，大家正在积极探索中华优秀传统文化出版新路径。比如，以地域为单元，系统梳理和深入挖掘区域文化资源，组织实施了一大批高质量的文献整理出版工程。同时，立足中华优秀传统文化，选择具有重大历史价值、社会价值的经典著作，推出了系列优秀出版物。出版机构还利用文本、图像、音视频、数据库等多媒体形式，推出了多种融合出版物，拓展、优化了中华优秀传统文化读物的阅读路径和阅读体验。

巴迪航空在回应中称，在事发后第二天就对32岁的机长和28岁的副驾驶员进行了停飞及停职处理。下一步，将对所有航班运营进行定期评估。