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“我以前从来没玩过橄榄球”“我只在我奶奶的手机上看到过橄榄球”，课后面对记者，一年级的学生们一边擦汗一边说道，“我只玩过篮球和足球”。他们说，喜欢这节不一样的体育课。

巍山的初冬晨间，天刚蒙蒙亮，山间云雾还未消散，伴着晨跑的口号声，20名“雪域童年”志愿者们来到巍山县建设小学，开启了为期一周的支教活动。

2049年的世界是什么样？魏立钧通过视频的方式，让学生们一边观看，一边畅想，学生们不时感慨未来人工智能参与的“智能世界”。此外，他还向学生们介绍了人工智能的发展历程以及运作等内容。

为了让学生们更直观地认识AI，支教老师冯凯燕提前准备了多幅AI制作而成的卡通图画和视频，以及澎湃新闻此前用AI生成的精美海报，展示给学生，让他们在案例中体会AI的魅力。

在和学生们互动后，他又列出了几道数学计算、阅读等考题，先让学生们回答。随后再利用人工智能给出的答案，让学生们真切且直接地感受到人工智能的“智慧”与不同。

建设小学现有学生283人，住校生151人，17名在编在岗教师。学校于2019年开始开展乡村学校少年宫活动，目前已开展如书法、绘画、象棋、足球等兴趣课程。

“对，这位同学讲到一个非常非常好的观点，人工智能在工作的时候，是不会累的，因为它只要通上电，就可以24小时在线。”魏立钧肯定了这位同学的答案，助教老师给他送上小礼物。

“他们对AI的了解，比我想象中的要多很多。”她说，在来之前，冯凯燕比较担心学生们不知道AI，更别说是使用过AI。但在课堂上，她惊喜地发现，有些学生不仅知道，甚至还自己在手机软件上使用过AI。在接下来的支教活动中，她也将会给建设小学三年级的学生带来这节AI艺术课。

鱼丸陪玩网页版爱心相联，通往南诏。已经走过十八载春秋的“雪域童年”项目，迎来了“18岁成人礼”。今年，上海联通与澎湃新闻（www.thepaper.cn）围绕“数智未来 智启童心”这一主题，聚焦乡村留守儿童的素质教育和身心发展，将“人工智能、大数据、元宇宙”等前沿数字技术课程带进乡村校园中，让千里之外的孩子们感受最先进的“数智与AI”技术，为孩子们插上科学的翅膀。

2024年“雪域童年”公益支教行动，汇聚了来自五湖四海的多元化知识背景的志愿者，在学校已有兴趣课程的基础上，为建设小学的学生们带来AI艺术和写作、编程以及人工智能等前沿科学课程，也将为这里的学生带来情绪感知课、新媒体素养课等内容，给学生们带来全新的学习体验。

课堂上，马骏自己给学生们示范，他先是半蹲下来，双手抱球，一边展示动作，一边向学生讲解。随后，他找来两名学生，向其他同学做示范，他则在一旁介绍正确动作，并纠正错误动作。学生不会接球，球差点砸到脸上，马骏连忙提醒，“千万不要用脸接球，在对抗竞技中，一定要提高防护意识，避免受到伤害。”

“人工智能可以帮我们做哪些事？”课堂上，他向学生们抛出了这个问题，学生们积极举手，争先恐后地回答。一名男同学站起来说，“人工智能在帮我们打扫家务等方面，它只要通电就可以无限地帮我们干活儿，人平常打扫卫生会很累。”

落日余晖的映照下，雪域童年结束了在建设小学第一天的课程。支教老师和同学们以“知识”为桥梁，用了短短一节课的时间便从陌生走到熟悉。期待他们在接下来的日子里，能成为学习道路上的良师益友，相互得到成长，共同收获快乐。

“人工智能与人类有什么区别？”支教老师魏立钧向学生们提问。这一幕出现在上海联通与澎湃新闻共同主办的2024“雪域童年”公益项目的课堂上，魏立钧在给云南巍山县巍宝山乡建设小学六年级的学生上人工智能大师课。

上海联通与澎湃新闻共同主办的“雪域童年”系列支教活动，足迹遍布江西、云南、西藏、新疆、甘肃、宁夏等地，超过15000名志愿者报名参与，影响学生人数超过8000人。十八年来，“雪域童年”已逐步形成一个助力乡村振兴、乡村教育的公益教育品牌，每一年都会带着与时俱进的教育理念连接城市与乡村、现在与未来。走过十八岁“成人礼”的“雪域童年”公益项目，也将汇聚更多的社会力量，为更多乡村的学生们带来更好的教育。

“在2049年，这些孩子们会成为社会的中流砥柱。我和几个孩子拍了合影，许下了十年之约，我期待他们以后的发展，如果有机会的话，也能发挥自己的一份力量。”在和孩子们认识并深入了解之后，魏立钧很感慨。