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oneyg1app3月9日，最高人民检察院举行“推动‘四大检察’高质量发展，更好服务中国式现代化”新闻发布会，会上发布了《刑事检察工作白皮书（2023）》。白皮书中介绍，全国检察机关坚持以人民为中心的发展思想，践行司法为民宗旨融入刑事检察工作各环节、全过程，持续做实人民群众可感受、能体验、得实惠的检察为民。

白皮书指出，为切实维护妇女、儿童、农民工等群体的合法权益。深入贯彻落实新修订的妇女权益保障法，2023年，检察机关依法从严惩处拐卖妇女、儿童犯罪，起诉1299人，同比上升0.9%，依法从严惩处强奸、猥亵等侵害妇女权益犯罪，起诉45723人，同比上升10.7%。

此外，白皮书中还介绍，过去一年依法惩处恶意欠薪犯罪，起诉1082人，连续五年发布拒不支付劳动报酬犯罪典型案例，维护以农民为主体的广大劳动者合法权益。联合国家卫健委等单位部署开展严厉打击非法应用人类辅助生殖技术专项活动，严厉打击买卖精卵子、代孕、伪造和买卖出生医学证明等违法犯罪行为。会同公安部、国家医保局等部门开展医保领域打击欺诈骗保专顼整治工作，指导各级检察机关依法惩治医保骗保犯罪。

澎湃新闻注意到，白皮书中还提到了被告人牟林翰虐待一案，检察机关准确把握实质法律关系，依法认定恋爱同居一定时间形成相对稳定的同居关系，构成实质意义上的家庭成员关系，言语侮辱、谩骂、逼迫行为可以认定为刑法意义上虐待行为，依法对牟林翰起诉。牟林翰被以虐待罪判处有期徒刑三年二个月。

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一是要进一步优化学校的布局。当前和未来一段时期，要适应人口的变化和新型城镇化在中国现代化建设的整个进程。更好、更合理的优化城乡两头教育资源的合理配置，不断改善农村寄宿制学校和城镇薄弱学校的办学条件和办学能力。特别是加强办好必要的乡村小规模学校，加强县域普通高中的建设，着力扩大高中阶段教育的资源，让更多的孩子能在家门口上到好学校。

oneyg1app会上有记者提问教育部部长怀进鹏，今年我国将开展基础教育扩优提质行动，教育部将采取什么措施落实这一行动，努力满足人民群众对上好学的期盼？

二是持续加强改善中西部地区薄弱学校的办学条件和办学能力。高起点新建一批优质学校、好学校，再扩招一批，集团化办学再提升一批，加强城乡结队帮扶一批。通过这样的方式促进新优质学校增长，提升薄弱学校办学质量，深入推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快缩小城乡区域、校级办学质量的差距，努力使群众认可的好学校越来越多。

三是培养能力要扩优提质。以立德树人为根本任务，把德智体美劳全面培养的教育体系和优质教材建设作为重要的任务，在“双减”中做好科学教育的加法，大力开展青少年学生的读书行动，保障每天一小时体育锻炼和充足的课间活动。注重劳动习惯养成，采取务实管用的举措，着手解决“小眼睛”“小胖墩”和学生心理健康问题等。

五是合作育人，进一步加强家、校、社协同。家庭是孩子们的第一所学校，社会是孩子成长的大学校、大熔炉。只有家庭、学校和社会形成育人的合力，孩子们才能拥有更好的环境。期待与家长一道，共同树立科学的教育观、成才观，营造良好的家庭教育和育人氛围。

四是教师队伍扩优提质。“没有爱就没有教育”，建设高质量教育体系必须依靠有爱、有温度的高水平教师队伍。持续巩固提高教师政治地位、社会地位和职业地位，吸引优秀人才长期从教。不断加强弘扬教育家精神，引导教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生，用自己的行动示范做好学生的引路人，让孩子们在学校能够感受到更美好的成长陪伴。

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在谈及未来两岸交流是否会因当前两岸关系形势而停滞时，陈云英表示，除非是岛内有人炒作或操作阻碍台湾同胞来大陆。她表示：“祖国大陆一定会尽最大诚意做最大的努力，欢迎每一个台湾同胞，不管是求学、就业、创业、经商、办事，最近有很多人想要买房，来自青岛市的代表就提了一个给予台湾青年的鼓励政策，希望能给予同等待遇。”

“提这个建议的时候是很‘心疼’的。”陈云英认为，台湾当局对青少年实施“去中国化”教育，每年都会新增几十万‘不认同自己是中国人’的新血液，在每一次的台湾地区选举中，经过动员，再一次加深‘自己不是中国人’的认知洗脑。

她反问称，“在‘去中国化’的炒作中，难道要让青年人没有未来？封闭在一个3.6万平方公里的岛内？”陈云英提到了四点台湾同胞来大陆的有利因素，语言文化无障碍、距离短、经济体量大、发展机会多。

oneyg1app“对于台湾同胞来说，‘不认同自己是中国人’是一个悲剧。中国地大物博，是世界第二大经济体，而且在未来的十年内有望成为世界第一大经济体。”

3月9日上午，十四届全国人大二次会议台湾代表团举行开放团组活动，全国人大代表陈云英发表了上述观点。值得一提的是，当天的活动吸引了众多媒体现场报道，不少记者提前两小时排队候场。除了大陆媒体外，更有不少台媒、港媒记者来到现场，足见外界对于当前两岸关系的高度关注。

针对当前台湾青少年的教育现状，陈云英提出了三点建议：积极贯彻落实爱国主义教育法，制定实施细则，为台湾青少年接受爱祖国教育提供有力保障；在福建省先行先试台湾青少年在大陆接受“小学后”教育；帮助吸引台湾青少年来大陆开展游学、研学、实习等活动。

在回应如何看待今年1月台湾地区选举结果时，陈云英认为这一结果“在我们看起来也不代表主流民意”。她直言，“台湾的社会在弱化……我们不说它崩溃，它在弱化的过程当中，分离主义的活动是会非常猖獗的”。她进而强调，面对“台独”的各种炒作，大陆主要做的工作“还是要不断推进为台湾同胞谋福祉，为祖国的最终统一有作为”。

据公开资料显示，陈云英是台北市人，教育学博士，也是中国特殊教育奠基人、开创者，被称为“中国特殊教育第一人”。其丈夫是著名经济学家、世界银行前副行长林毅夫。上世纪70年代末，林毅夫从金门岛“泅海而归”，大陆很多人对此都有所耳闻，这也让其夫人陈云英走到哪里都是两岸媒体关注的焦点。

FAQ

第二、创新培养方式。要遵循技能人才成长规律，建立与行业、企业良性互动的机制。发挥企业主体作用，依托技工院校、职业院校，总结提升“工学一体，校企双治”办学模式，全面推进企业新型学徒制，形成技能发展生态链，紧密对接生产服务一线，培养高素质技能人才。就像一些地方在实践探索中总结的，学完一门课就可以掌握一项技能，学完一个专业就能胜任岗位的需要。

oneyg1app会上有记者提问人力资源和社会保障部部长王晓萍，增强技能人才队伍建设，对推动经济高质量发展具有重要作用，在这方面我们有哪些举措？

第四、营造良好的环境。要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在全社会形成关心、支持技能人才发展的良好生态。加大荣誉的引领力度，持续组织好中华技能大奖、全国技术能手评选表彰奖励，组织开展各类职业技能竞赛，激发全社会关注技能、学习技能、崇尚技能的热情。

王晓萍表示，我国现在技能劳动者超过了2亿人，其中高技能人才超过了6000万人，为经济高质量发展提供了强有力的人力资源支撑。但也要看到，适应新产业、新模式、新动能发展的数字型、创新型、复合型的高技能人才仍然稀缺。钳工、焊工、养老护理员等一线技工普遍短缺，人才培养需要更好的适应市场变化和产业的需求。

第三、畅通发展通道。要搭建技术人才成长的“立交桥”，逐步改变技能人才发展的“独木桥”“天花板”的困境，增强年轻人学技能、进工厂的意愿。推动企业自主开展技能人才评价，全面实施“新八级工”职业技能等级制度，拓展技能人才成长空间，扩大高技能人才与专业技术人才职业发展贯通领域，畅通技能人才多元化的成长通道，推动区域性技能人才薪酬分配指引，提高技能人才待遇水平。

王晓萍提到，人社部门将一体推进技能人才培养、使用、评价、激励等工作，加快建设一支规模宏大的知识型、技能型、创新型的劳动者大军。一是服务产业发展。要围绕加快发展新质生产力，特别是战略性新兴产业、未来产业等发展急需，加大技能人才的培养力度，增强技能潜力和匹配度，促进提升全要素的生产率。比如我们将组织开展数字技术技能人才培育，在智能制造、大数据、区块链、集成电路等领域夯实人才基础。实施技能强企行动和制造业技能根基工程，在先进制造业、现代服务业、康养服务等领域培育引领产业发展的高技能人才。同时，集中资源和力量建设一批高技能人才培训基地、技能大师工作室、技能大师之家，搭建技艺传承和展示交流的平台。