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来自粤港两地的350余位教育工作者、专家、学者参加本次论坛，围绕“洞见·创变·赋能”主题，共同探讨粤港澳大湾区教育的融合实践与方向、未来拔尖创新人才联合培养、港澳子弟学校与香港DSE课程内地办学、粤港教师能力培养与协调发展、香港DSE考试命题趋势与教学策略等热门话题。

在主题演讲环节，港区全国人大代表、香港教育工作者联会主席黄锦良剖析了香港教育作为大湾区国际教育枢纽的独特优势。香港立法会议员、香港教育工作者联会副会长邓飞分析了DSE课程的发展现状，特别是以数据精准呈现了DSE考试在海外的认可度以及未来学生择校升学的更多可能，为在场的教育工作者提供了宝贵经验和启示。

暨南大学党委书记林如鹏介绍了近年来暨南大学探索粤港澳基础教育融合发展新模式的重要成果。他表示，本次活动为内地与港澳的教育界同行们搭建了一个学术交流的平台，为共同探讨香港与内地教育深化交流合作与融合创新发展提供新见解、新思路。

香港教育局副局长施俊辉在致辞中介绍了香港特区政府响应国家政策号召，建设香港成为国际教育枢纽、进一步提升香港国际城市地位的重要举措，以及为便利港籍子女在内地修读香港课程及报考香港中学文凭考试，推动香港中学文凭考试在内地设立考场的重要成果。

立博网站中文版中新网广州7月12日电 (记者 郭军)“洞见·创变·赋能-发挥香港教育特点及国际化优势”教育论坛12日在暨南大学举行。

华南师范大学教育科学学院院长李盛兵指出，教育强国应该是高水平、高度公平、多样化和国际化的，香港的教育具备这样的优势，建议利用好先发优势，并通过合作办学、输送人才、科研合作等方式，助力内地教育的现代化。(完)