陈秀燕和邱香兰是两岸教育交流的缩影,她们将台湾的教育理念与大陆的教育实践相结合。“两岸的教育各有特色,我们可以互相学习,共同进步。”陈秀燕说。截至目前,在合肥新站高新区康桥学校的台湾小朋友超过100名,台湾教师10余名。
据安徽省人民政府台湾事务办公室统计,截至目前,安徽共有海峡两岸青年创业基地、台湾工业园等各类涉台园区19个,在安徽创业就业的台商、台青3000余人。(完)
17301游戏阁走进合肥新站高新区康桥学校幼儿园,金鱼班、企鹅班、蜂鸟班的名字映入眼帘,孩子们的绘画与手工作品贴满走廊。在这里,来自台湾的园长陈秀燕正带领她的教师团队,倾力打造一个充满人文关怀的校园环境。
不远处的康桥小学里,同样来自台湾的邱香兰校长正在办公室里忙碌。黑板上除了日常工作安排,还贴着许多孩子们的画,透过稚嫩的笔触,能感受到师生之间的亲密关系。“小朋友是发自内心喜欢我,他们都喊我‘香香’校长,我也喜欢他们。”邱香兰说。
在康桥幼儿园,游泳不仅仅是一项体育运动,它被陈秀燕视为孩子们成长过程中不可或缺的一部分。幼儿园为每个孩子制定了详细的游泳教学计划,将游泳技能细分为九个等级,游泳课程不仅让孩子们体验到了运动的快乐,更让他们在挑战自我中成长。
两位台湾老师都十分重视中华文化的传承。陈秀燕介绍,自2021年起,幼儿园每年都会举办主题活动,如“中华民族博览会”“大中华文化盛宴”等,让孩子们深入了解中华传统文化。邱香兰则表示,学校还开设茶艺社、管弦乐团、合唱团等多种社团,丰富学生的文化生活。
在这所幼儿园里,孩子们用英文演绎《西游记》。“我们通过各种主题活动,让孩子们了解中华民族的历史和文化。”陈秀燕介绍,她经常会让孩子们通过角色扮演,体验古代诗人的生活,学习京剧、武术等非遗技艺,感受中华传统文化的魅力。
“我的教育理念就是重视、爱护每一个孩子,当对孩子有爱护的心的时候,就不会觉得累。”邱香兰的教育情怀,同样体现在她对教师团队的培养上。她经常组织两岸教师交流培训,提升教师的专业素养。“教师是教育的灵魂,只有不断提升自己,才能更好地教育学生。”
“我们的愿景是让孩子们在双语能力、体能训练和文化传承等方面得到全面发展。”2018年来到合肥的陈秀燕说。从最初的133名学生,到如今23个班级、543名孩子,康桥幼儿园的发展见证了两岸教育理念的融合与创新。
有30年教育经历的邱香兰,在台湾退休后,没有选择安逸的退休生活,而是来到合肥继续她的教育梦想。在康桥小学,邱香兰推行了一系列特色课程,如游泳、登山、研学旅行等,她还带着孩子们去往长江边寻找江豚。她相信,这些活动能培养孩子的团队精神和探索精神。“教育不只是书本知识,更是生活技能和人生态度的培养。”
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