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宁夏自古以来就是各民族交流交往交融的重地，如何讲好铸牢中华民族共同体意识的宁夏实践故事，如何展示从古至今宁夏各民族“三交”的历史与现实，作为教育部“长江学者”特聘教授，杜建录始终以史为据、以史为笔，端正“史”的态度、尊重“史”的事实、珍重“史”的材料，注重从文献典籍、考古文物、民间史料中全面收录反映宁夏各民族交往交流交融的历史实证。

这几年，杜建录带头面向全校主讲《中华民族共同体概论》，团队在《中华民族共同体概论》优质课程资源大赛中荣获一等奖等多项荣誉。

基地成立之初，虽然有很多前期成果，但方向不聚焦，特色不鲜明。作为基地主任和学科领军人的杜建录，坚持正确的中华民族历史观，立足西北多民族聚居区，将中华民族史观、中华民族交往交流交融史、铸牢中华民族共同体意识智库等领域作为基地的主攻方向，深入探讨铸牢中华民族共同体意识的历史逻辑和实践路径，为阐释铸牢中华民族共同体意识提供学理支持。

杜建录出生在宁夏南部山区同心县的一个普通家庭，1979年，他以县状元的优异成绩考入陕西师范大学历史专业学习。1983年，大学毕业后他毅然决然选择赴固原师专(今宁夏师范大学)任教。从大山里走出的他深知，唯有读书才能改变命运，因此，他再次回到家乡，想要为家乡的人才培养做出自己的贡献。

经过一年左右的凝练，基地很快产出一批研究成果和智库报告。也正因为如此，2022年，《中华民族交往交流交融史料·宁夏编》的主编重任，落到了他和他的团队肩上。

杜建录始终认为，“一人富不算富”，在他的带领下，团队成员3人入选国家级人才工程，8人入选自治区级人才培养工程。宁夏大学民族学科建设水平和社会影响稳步提升，在中国软科学最好学科排名中，从2017年的第九名上升至2023年的第四名，成为宁夏在全国排名最好的学科。(完)

2020年12月，宁夏大学正式成立中华民族共同体研究院，杜建录出任院长。在他的带领下，研究院相继获批国家民委中华民族共同体研究基地、宁夏回族自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地。

作为国家民委中华民族共同体研究基地和宁夏铸牢中华民族共同体意识研究基地负责人，杜建录还肩负着引领带动全校铸牢教育的任务。为此，杜建录率先将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿于民族与历史学院所有课程，实现课程思政全覆盖，主讲课程获首批国家级课程思政示范课程，团队入选首批国家级课程思政教学名师和教学名师团队。

在中华五千年文明史中，宁夏从来不自外于中国，宁夏各族人民从来不自外于中华民族，把这些厚重的历史变成生动鲜活的故事，是杜建录谋划的下一步工作方向。

其实，这已是杜建录第二次获得“全国民族团结进步模范个人”称号。忙碌、勤奋是杜建录的代名词，20多部著作、百余篇论文、20余项省部级以上科研项目……是他以史为伴40余载的最好证明。如今，在践行铸牢中华民族共同体意识的这条路上，他已走了很多年。

杜建录带领团队在从事铸牢中华民族共同体意识研究的同时，也在不断开展铸牢中华民族共同体意识教育教学，团队承担宁夏高校、中职学校、政府机关、企事业单位宣讲工作。

97622国际游戏app官网版最近，被授予“全国民族团结进步模范个人”称号，刚刚从北京领奖回来的宁夏大学人文与民族学部部长、铸牢中华民族共同体意识研究院(民族与历史学院)院长杜建录忙得不可开交。赴各地宣讲全国民族团结进步表彰大会精神、为学生讲授《中华民族共同体概论》课程、接受学位授权点周期性审核评估……尽管如此，他仍乐在其中，还筹备进行着新一轮中华民族交往交流交融史的科研立项工作。

随后，《中华民族交往交流交流史·辽宋夏金卷》《新编中国通史·辽宋夏金卷》的编撰，以及教育部人文社科重点研究基地重大项目“辽宋夏金时期西北地区民族交往交流交融研究”、国家民委“中华民族历史观研究报告”等国家和省部级中华民族共同体意识研究项目也在杜建录的牵头下相继开展。在中华民族凝聚力、辽宋夏金元时期西北各民族交往交流交融史等领域的研究，杜建录及其团队始终处于全国领先地位。

1992年，因科研成果优异，杜建录被宁夏大学引进，专门从事民族史、西夏史研究。不负厚望，他将西夏学研究院建设成为教育部高校人文社科重点研究基地，成为宁夏大学第一个国家层面上的研究平台，让宁夏的民族学学科建设走上了发展的快车道。

《中华民族交往交流交融史料》是《中华民族交往交流交融史》姊妹篇，为国家重大学术文化工程，写入国家“十四五”规划和2035年中长期远景目标。在各方支持下，杜建录很快组织起一支由高等院校、科研院所、文物考古等单位学者组成的编纂团队，他们加班加点工作，提前完成初稿编纂，使宁夏成为全国完成最快的省份之一。

他表示，生动鲜活的民族交往交流交融故事是建立在深厚的学术研究基础上。2019年至今，杜建录和团队相继承担国家社科基金重大项目3项，重点项目4项，一般项目21项，省部级项目18项，4项成果入选国家哲学社会科学成果文库，在《民族研究》《中国史研究》等高水平刊物发表理论文章60余篇，创办《铸牢中华民族共同体意识研究》学术集刊，获中央和省部级领导批示智库成果20余项，获教育部优秀科研成果奖2项，国家民委优秀调研报告一、二等奖多项，在中华民族历史观、历史上各民族共创共享共传中华文化等领域形成自己的优势和特色。

为了有形有感有效地推进铸牢中华民族共同体意识教育，讲好中华民族交往交流交融故事，杜建录带领团队创新教育模式，建成铸牢中华民族共同体意识虚拟仿真教育资源平台，每年接待校内外学习交流万余人次。他和团队完成“石榴花开润塞上”大型展览，受益师生2万多人，成为学校铸牢教育网红打卡地。