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巴黎残奥会女子个人bc4级金牌

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葛尹佳鑫还记得自己当初被殡葬专业提前录取时兴奋的心情。但也有一些人不太理解她的选择,认为“殡葬专业”不该作为升学的首选项。

前不久,教育部正式批准了《关于同意设置民政职业大学的函》,同意在现有北京社会管理职业学院的基础上设立民政职业大学,并明确其为公办本科层次职业学校。该校首批开设了包括现代殡葬管理在内的5个职业本科专业,标志着全国首个殡葬领域的本科专业正式成立。

除了学会直面“死亡”,学生们所学习的每一门课程也都为了实现“尊重逝者,抚慰生者”的目标。作为殡葬专业的学生,要学的课程涉及众多的学科领域,包括“火化机技术”“插花艺术”“防腐整容”“现代殡葬应用解剖”“书法基础”等。

“殡葬行业无小事。”来自学兄学姐们的真实经历,让葛尹佳鑫对殡葬行业产生更加深刻与强烈的责任感。她意识到,每一次告别,都是对生命的致敬,也是对逝者家属真切的慰藉。

“殡葬专业不是‘走投无路’的无奈选择。”吴米说,“如今殡葬行业人才辈出,致力于想新点子,努力提供更好的服务,做文明殡葬、现代化殡葬。”

在“防腐整容”的课程中,王灯灯目睹了老师在讲台上播放的一系列特殊遗体修复的前后对比图片。逝者的面容从破损到恢复安详,变化之大令人动容。这一过程几乎不需要任何言语的解释,在那一刻,王灯灯就已深刻体会到了“让逝者以宁静的面容走完人生最后一程”这句话背后的责任。

对于外界赋予殡葬行业的“高薪”标签,吴米解释道:“现在殡葬行业的工资就跟普通行业一样,哪里有别人说的那么高”。3年的学业,她将半数时光投入到了实习之中,生活变成了简单的两点一线。正是这段忙碌的日子,得以让吴米在毕业后,顺利入职某地的殡仪馆。

00后的殡葬行业从业者吴米指出,目前一些选择殡葬专业的学生陷入了“某种误区”。仅学习殡葬专业并不能让自己在找工作时变成“香饽饽”。“需要理性看待这个行业,实习就好好实习,上班就好好积累工作经验,才能让自己拉平想象和现实的差距。”这不仅是吴米对殡葬专业学生的建议,也是自己在殡葬行业实践过后的真实体会。在实习或工作期间,不论是插花作品还是悼词稿子,她总是习惯性记录自己工作的成果。一张张照片见证了她从实习到毕业工作两年多的时间里,技艺的持续提升和成长。“不要眼高手低。”吴米说,“所有的东西都是练出来的,舒服的实习必然是学不到东西的。”

2022年,殡葬题材电影《人生大事》上映,展示了一个被很多人忽略的角落。同年,葛尹佳鑫进入殡葬行业,开始实习。影片中殡葬师莫三妹所承受的职业偏见,触动了葛尹佳鑫的心弦。那天,在那个昏暗的电影院里,她任由泪水悄然滑落。对于她来说,这不仅仅是一幕幕剧情的展现,更是一面镜子,映照出了她在行业中体会到的困境——那种“不被理解”的苦涩。“其实我们是需要死亡教育的。”葛尹佳鑫感叹道。

近日,“00后入殓师干科普怎么又抽象又专业”的词条冲上热搜。在江苏一家殡葬服务公司工作的网络博主“汤木谭泽”,持续向社会公众展示一名00后入殓师的真实工作状态。跳脱的内容、轻松的基调,打破了一些人对“殡葬”的刻板印象,许多人也开始好奇,那些学习相关专业年轻人如今的境况。

对此,葛尹佳鑫也有同感。一些殡葬专业学生对殡葬行业的认知还有所欠缺,他们被“高薪”吸引而来,在实习过程中或许发现所言非实,抑或发现自己还无法如此直观地去面对死亡,从而开始对自己的选择产生了疑虑。在她看来,从事殡葬行业更需要的是一种“情怀”。

重庆城市管理职业学院大三学生王灯灯也是其中一员。在填写志愿表时,殡葬专业是她的第一志愿,“当时觉得这个专业会比较好找工作,工资会比较高,但现在发现自己对专业认知可能过于浅薄,甚至是不准确的。”王灯灯认为,年轻人对“殡葬”专业的关注热度越来越高,但大家深入了解这一专业的渠道“依然太少了”。

“葬礼上一定要放《不死鸟》这首歌……不要黑白风格,不要那么沉重。”葛尹佳鑫人生中第一次尝试写遗书,是在“死亡学”的第一堂课上。

工作后,葛尹佳鑫时常向身为行业前辈的父亲求教。每一次来自父亲的激励和指导,不仅给予了她力量,更是将他对行业的深厚情感传递给了她。“三百六十行,行行出状元。我是殡葬人,我骄傲,我满意。”这份对行业的热爱已然在葛尹佳鑫的心中生根发芽。“赚钱的工作有很多,许多人不必选择这样一个直面‘死亡’的职业也能获得丰厚的回报,对于殡葬行业而言,最重要的就是那份‘初心’。”

2023年6月,有媒体报道“殡葬专业的就业率基本上能够达到100%”,让冷门的殡葬专业引起了热议。高就业率吸引了众多学生的目光,一些院校的报名人数呈现逐年上升的趋势。

2022年,葛尹佳鑫去旁观了那届殡葬专业毕业生招聘会。那时,算上殡葬服务公司有100多家企业。而两年后,当她以毕业生的身份参加招聘会的时候,企业数量已经下降到了50多家。她认为,这反映了市场对殡葬专业学生的需求正在减少。

和葛尹佳鑫一样,王灯灯也以一种轻松幽默的方式谈及自己对于身后事的设想:“把我自己做的手工和其他一些小东西全部摆出来,如果朋友们有喜欢的就拿走,剩下的就跟我一起烧掉。”

在学校,殡葬行业前辈们真实的案例分享总能给葛尹佳鑫带来深刻持久的心灵震撼。她印象最深刻的,是学兄学姐们所分享的一场以“海的女儿”为名的追思仪式。那不是一次人们惯常所见的葬礼。逝者是一个在海边长大的年轻姑娘,葬礼上以海蓝色为主色调,细沙与贝壳环绕着鲜花,一旁摆放女孩彩色的生活照与写真照,每一张都洋溢着女孩对生活的热爱。在司仪的主持里,生命的结束被描绘成一种宁静的回归,仿佛海浪轻拂沙滩,最终融入大海的怀抱。仪式结束后,逝者的家人向参与策划仪式的学兄学姐们表达了深深的感激。

为自己写遗书,是老师在课堂上布置的特殊作业。在这封遗书面前,葛尹佳鑫一边规划着葬礼的风格,一边不断思考生命的意义,回想着一些事与物。

但对葛尹佳鑫来说,“殡葬”不应该是一个“让人忌讳害怕”的专业。她的父亲对她说:“每位逝者,不管怎么走的,都是别人家至亲至爱的人,没什么可怕的,每个人每个家庭都会经历这个过程,咱们的服务陪伴他们慢慢地度过最艰难的时刻。”

巴黎残奥会女子个人bc4级金牌作为时刻接触“死亡”的专业,“殡葬”在许多人眼中是“让人退避三舍的”。一些人平时忌讳谈及相关话题,更避免和它产生关联。

这一举措预示着,未来将有更多年轻且高素质的人才加入殡葬行业。而在此之前,国内殡葬行业尚未拥有专业完全对口的本科层次人才。“这说明我们这个行业认可度变高了,可以培养更多殡葬专业的优秀人才进入行业,让这个行业变得越来越被大家所接受。”吴米对此表示。

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巴黎残奥会女子个人bc4级金牌中新社布鲁塞尔9月12日电 (记者 德永健)以“美好安徽与世界对话”为主题,2024安徽文旅推介座谈会12日在布鲁塞尔举行。

座谈会当日在布鲁塞尔欧洲旅游委员会举办。安徽省人民政府副省长孙勇在致辞中表示,此次在布鲁塞尔举办文旅交流活动,既为落实中欧领导人的重要共识,也为传承中欧友谊,促进交流互鉴,推动双方合作结出更多硕果。安徽正在聚力打造大黄山世界级休闲度假康养旅游目的地,欢迎欧盟朋友到安徽领略徽风皖韵,寻找合作商机。

中国驻欧盟使团临时代办朱京表示,推介会将增进欧洲旅游业界对中国广袤旅游资源的了解,从而开发出更多更好的旅游产品,让更多欧洲游客走进安徽,走进中国。

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经历过100余次相亲后,小海对相亲和恋爱的认识也发生了改变。他坦言,现在觉得性格和理想方面是更为重要的,物质条件达到要求就可以了。后来,他终于遇到了自己的意中人。

回忆起相亲经历,小海告诉记者,那时候,他刚结束了一段短暂的恋情。他想在35岁以前解决婚姻问题,虽然当时距离这个岁数还有好几年,但他依然想到了相亲。他告诉扬子晚报/紫牛新闻记者:“我个人的属性挺适合相亲的,我有不算太少的恋爱经历,对自己想要什么、不想要什么的想法比较明确。”小海最初觉得半年会相亲成功,但没想到还是遇到了一些坎坷,持续了3年多才尘埃落定。他还依稀记得第一个相亲对象是位从事互联网行业的女孩,但他们只吃完一顿饭后就不联系了,“没有想进一步了解对方的意愿。”他简单地总结道。

小海是上海人,高三时因错过了学校推荐自主招生的面试机会,便向清华招办递交了材料进行自荐,成为当年上海市唯一一个通过自荐而获得清华自主招生名额的学生。就读大学期间,他参与了学校的大数据项目,成为第一批获得清华研究生院“大数据能力提升项目证书”的学生之一。

谈到相亲经验,小海建议,“男生在相亲过程中尽量少猜对方在想什么,多沟通,多关心对方的兴趣,不要做出一些自我感动的事情。要关注对方的仪式感,但不要做超出消费能力的事情。你越坦诚、越自尊,对方就越尊重你。”小海认为,双方应该多注重一些内在标准,比如对方是什么样的人,人生理想是什么,最在意的事情是什么。

此前,扬子晚报/紫牛新闻曾报道“两个清华女学霸放弃百万年薪专职做‘红娘’”一事,介绍了清华大学毕业生月亮和乐乐辞去高薪工作,打造相亲平台的故事。月亮就是小海的红娘,也是该相亲平台的创始人,她告诉扬子晚报/紫牛新闻记者:“很多名校学生在工作和学习上花费了太多时间,所以容易感情经历匮乏,毕业后的圈子小只能相亲,这也不失为一种比较高效的形式。”

小海告诉扬子晚报/紫牛新闻记者,他的妻子小李(化名)是比他小6岁的本科学妹。小海称,两人最初相识于2019年,但觉得她年龄小,又在北京读硕士,就没有细聊。小李后来回上海工作,在网络上回复了小海的帖子,两人再次建立了联系。

近日,小海在社交平台分享了自己的相亲日记。扬子晚报/紫牛新闻记者联系上他,听他讲述了相亲背后的故事。“很多人会觉得参与相亲的人是自由恋爱的失败者,但我完全不这么认为……”

从2023年11月中旬起,小海开始在社交平台上分享自己之前的相亲日记,引来网友热议。作为数据分析师,小海喜欢用数据说话。比如,在100多个相亲对象中,他只见了一面的女生大约占三分之二,见面2次及以上的有三分之一……

2022年初春,小海见了一位1998年出生的女生小王(化名),两人在同一家互联网公司,后来约定在某天中午一起吃饭聊天。见面当天,小海没有打理自己的发型,他有些后悔,但小王笑着安慰他,“问题不大,头发与智慧无关,这样才有范儿。”

巴黎残奥会女子个人bc4级金牌近日,一位相亲百余次的清华小伙在社交平台受到网友关注。小海(化名)今年33岁,是一名互联网从业者,本科和研究生均毕业于清华大学。他从2019年开始相亲,百余次后终于遇到意中人而喜结良缘。

“我曾谈过四次恋爱,有比较长的,也有短暂的。我热爱生活,渴望探索人生的宽度,而在这条路上,两个人携手前行,总会比一个人更有意思……”小海的相亲历程,要从2019年底说起。当时,他在两位清华大学毕业生创建的一个相亲平台上传了自己的信息,不到一周就收到了300多份应征申请。有网友留言:“没想到大V也要网上征友!”

后来又见了几次面,小海觉得小李有很多优点,尤其是家庭幸福美满,无论发生什么事都能泰然处之,就于2023年初决定在一起。他说:“我觉得她很实在,很有主见,对工作和生活比较热爱。她也知道我相亲过很多次,我觉得这些并不是难以启齿的。”小海告诉记者,他们已于近期结婚,对接下来的生活非常期待。

第二次见面,两人相约在一个颇有情调的酒吧,互相分享过去的恋爱往事,直到零点以后才散场。一周后,他们在滨江步道迎来了第三次见面,互相倾诉过去的生活轨迹,让人非常开心。可惜的是,后来这个女孩决定去美国读硕士,两人逐渐失去了联系。

回顾过去几年的经历,小海觉得相亲是观察人类的绝佳窗口,是人生难得的体验。小海觉得大家对相亲有一个误区,很多人认为是自由恋爱中找不到对象的人的无奈选择,但相亲也可以是在清楚自己想要什么时的主动选择。

毕业后,小海在杭州工作了两年,后来又回到上海工作至今。同时,他也是一名全网拥有70余万粉丝的自媒体博主,仅在知乎平台就回答了近600个问题,获得了160余万的点赞。他热爱用数据和逻辑解构世界,从独特的视角展现科学的魅力。

小海认为最能影响脱单的因素其实有两个:“第一是你对婚姻的期待是什么?第二是你身边的圈子能让你遇到什么样的人?有人可能对自己的期待很高,但他们的圈子又不能让他们很容易遇到这样的人,他们反而需要通过别的方式去拓展社交圈,去认识不同行业的人,才有可能脱单。”

每次相亲时,小海一般先加上对方微信,如果聊得不错,会在一周内见面。他说:“三分之二的情况下见一次面就可以判断了,一般最多见六次就可以决定是否能长期相处了,主要看吃饭时聊天的感受,以及娱乐、运动等各种场景下相处得是否契合,最后再仔细评估家庭情况和个人未来发展意愿方面是否有不能接受的地方。”

对于网友的关注,小海告诉扬子晚报/紫牛新闻记者:“一个人容不容易脱单和优不优秀、粉丝多少的关系很小。很多人会觉得,相亲的人是一个自由恋爱的失败者,但我完全不这么认为。我的工作和收入都还不错,兴趣爱好也很广泛,日常能接触到很多异性,不一定非要通过相亲脱单,所以对待相亲的态度比较平和,只是先把它当成一种拓展社交圈的渠道,遇到特别契合的就考虑往下走。”

FAQ

业内人士认为,各级党委和政府是教师减负的首要责任主体,应建立教师减负长效机制,明确建立入校任务准入清单,赋予教育行政部门把关的权力;在开展相关进校园活动时,要尊重学校教学规律,主动听取学校意见,不人为增加学校与教师负担。同时,应不断强化监督问责机制,对于妨碍教师正常工作的各类进校园活动,加大对相关主体的问责力度。

21世纪教育研究院院长熊丙奇说,虽然自2019年以来出台了各种相关文件,但一些地方一线教师非教育教学负担过重问题并没有有效减轻。非教育教学任务过重,首先会削弱教师对教育教学的专注度与投入度,导致教学质量难以保证,进而影响学生减负的实效。其次会间接侵蚀教育的本质。为了完成上级下达的形式主义任务,一些教师不得不将学生卷入其中,让学生配合完成一些与教学无直接关联的活动。还会让教师产生职业倦怠感,对教育事业失去热情与激情。这种心态的转变,不仅会让教师失去职业荣誉感,还可能引发一系列心理问题,如焦虑、抑郁等,严重影响教师的身心健康与职业发展。

多名受访专家指出,过重的课外负累不但分散了教师的教学精力和时间,也极易引发家校矛盾,为学生的成长发展埋下隐忧。教师减负应建立长效机制,不断完善入校任务准入清单,强化监督问责,确保教师的教学自主权,合力助教师潜心教书、静心育人。

“关键在于确保教师的教学自主权,让教师能够自主决定其工作内容、自主做选择,能够对不合理的摊派或指示说‘不’。”储朝晖说。

记者在社交平台上搜索“教师非教育教学任务”发现,不少教师都在吐槽自己的遭遇:除负责教学外,平时更多时间、精力都用来应对不属于本职工作的任务,如学校公众号更新、整理会议材料、各种App打卡,甚至推销保险等。

他建议,转变教师考核评价体系,建立专业的教师委员会,对教师进行专业考核和评价,这样才能让教师锻炼其专业素养。“将考核评价交给专业部门进行,这才是真正落实国家所倡导的建设高素质专业化教师队伍的关键之举。”

中国教育科学研究院研究员储朝晖也在调研中发现,很多老师有近三分之二的时间都用在了非教育教学任务上,使其无法顾及真正的教学工作,“这样一来,工作压力大、负担重、教学任务没有完成,最后直接受害者是学生”。

熊丙奇认为,现在一些地方对教师的考核评价都是由行政部门来主导,因此存在利用教师考核不通过或者考核负面结果来给教师施压的情况。教师面对上级部门布置的非教育教学任务,根本没办法拒绝。教师非教育教学负担不断减轻的基本逻辑,是让教师面对非教育教学任务时可以有权拒绝。

记者梳理公开资料发现,自2019年“减负20条”出台以来,我国各地各部门都在积极推进,有些地方发布“中小学教师减负工作重点任务台账”,开出了更有针对性的“减负清单”;有些地方立足为教师减负,将过去分解到学校由教师承担的志愿服务任务改由局机关承担;还有些地方建立投诉机制,对于违反相关要求、加重中小学教师负担的各类事项,可及时投诉反映。

受访专家认为,教师非教育教学负担过重的根源在于形式主义作祟。中小学校园日益被填表、留痕、迎检等烦琐的社会性事务所包围。各类“指尖形式主义”的兴起,如同无形的枷锁,层层加重了学校的负担,最终这股压力不可避免地落在了一线教师肩上。

“相比‘减负20条’出台之前,不少中小学教师用于应付检查评比、考核、填表格写材料的时间和耗费的精力并没有减少。”马老师说。

巴黎残奥会女子个人bc4级金牌“老师开学焦虑”“开学碎掉的其实是老师”……新学期开始刚一周多,多个教师相关话题冲上热搜。《法治日报》记者浏览这些话题发现,不少网友都提到老师课外负担过重问题。

接受记者采访的多名教师一致感慨道,课外负累过重,透支了他们的时间和精力,严重影响教学质量,还降低了他们对教师工作的获得感和认同感。身负重担的教师渴望走出“泥潭”。“什么时候才能专注于教书育人”成为很多一线老师的共同心声。

北京市海淀区某中学教师牛老师介绍,学校会对教师进行“痕迹管理”,什么都要教师填写报告,留下凭据、证据,这耗费了教师大量的时间,包括写材料、做PPT、转发点赞相关公众号文章、截屏汇报点赞及转发情况等。

在山东省某小学从事多年教学管理工作的马老师对此深有同感:“每天不是在上课,就是在应付各种非教育教学任务,真正用于教学和学生辅导的时间越来越少。”

从填写各类烦琐的行政表格,到参与各种与教育教学无直接关联的会议和活动;从承担社区街道或乡镇行政机构委派的各项社会性事务,到应对各种检查……记者采访北京、山东、湖南等地多名中小学教师发现,各种各样的非教育教学任务“包袱”压得一些教师喘不过气。

事实上,针对中小学教师承担过多非教育教学任务、身心压力过大、教学质量下降等问题,相关部门已先后出台多项政策予以整治。

今年8月,中共中央、国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》出台,强调要大力减轻教师负担,统筹规范社会事务进校园,精简督查检查评比考核事项,充分保证教师从事主责主业。

任教于山东省某高中的栾老师告诉记者,其所在学校在各个节点,比如开学、期中、期末的时候,都会进行督导检查,每次检查都要提前准备,前后大概会占用一整周时间。并且大会小会接连不断,除了正常的集备会之外,其余的传达各种精神的会议也接连不断,经常周一一天就在开会中度过了。

早在2019年年底,中共中央办公厅、国务院办公厅就发布了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(被称为“减负20条”),明确严格清理规范与中小学教育教学无关事项,包括依法依规开展督查检查评比考核、清理精简现有督查检查评比考核事项、改进督查检查评比考核方式方法、统筹规范社会事务进校园、坚决杜绝强制摊派无关事务等内容。

全国政协委员、重庆市政协副主席陈贵云在湖北、湖南、河南、重庆等地农村中小学校开展调研时曾发现,中小学教师不仅承担了教育系统内部的各种检查、评比、打卡等工作,还承担了大量其他部门诸如反诈、反腐情况统计等任务和一些创建类工作,门类高达十多种。

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