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中国工程院院士、南京理工大学校长、全国青年科普创新实验暨作品大赛专家委员会主任付梦印,应邀为活动作《谈科技创新能力的内涵与养成》主题科普报告,结合案例解析科技创新能力的精神、思维、知识与实践四元内涵,论述自驱科技创新能力养成的实践指南,分享科创能力培养生态建设情况等。付梦印院士寄语青年学生科技报国,成为实现中华民族伟大复兴“中国梦”的先锋力量。

正规彩票投注网站中新网北京6月21日电(记者 孙自法)中国科技馆6月21日发布消息说,全国青年科普创新实验暨作品大赛回顾活动当天下午在该馆顺利举办。

作为一项面向青年学生的全国性科普赛事,全国青年科普创新实验暨作品大赛自2013年启动以来,在全国各大中院校及中学产生了广泛而深远的影响。

本次活动通过“相识十年”“相伴成长”等环节,回顾大赛发展历程,见证参赛成员的成长与收获。通过聆听来自赛区组织代表、优秀指导教师和选手回忆分享大赛背后的故事,体会科创魅力。

为总结大赛十年发展历程并向广大公众传播创新理念,中国科技馆同步推出“科普创新,探知未来——全国青年科普创新实验暨作品大赛回顾展”,包括“大赛回眸”“奇思妙设”“巧手神工”“大赛有我”四个展区。除实物展示外,该展览综合运用多种虚实结合、艺术与科技融合等展览方式,让未接触过大赛的观众也能够从中感受到科普创新的魅力。

🙃(撰稿:陇南)

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    • 高迈邦🙄LV4六年级
      2楼
      运动员在备战奥运赛事的日常训练中,有哪些意想不到的新科技加持呢?🤐
      11-23   来自玉门
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    • 🤑运扬LV3大学四年级
      3楼
      奥运乒乓球决赛,为什么莫雷加德的衣服干爽而樊振东却大汗满身?🤒
      11-24   来自敦煌
      7回复
    • 华木🤓LV6幼儿园
      4楼
      看起来高难度的奥运项目是如何成为大众日常运动项目的?🤔
      11-25   来自临夏
      1回复
    • 中年之选LV2大学三年级
      5楼
      樊振东 0-2 落后选择更换球衣,随后找回状态完成大逆转,更换球衣从战术和心理层面有多大影响?🤕
      11-24   来自合作
      9回复
    • 尚品源🤠🤡LV1大学三年级
      6楼
      游戏《上古卷轴5》称得上为「神作」吗?🤢
      11-24   来自华亭
      4回复
    • 广安胜LV7大学四年级
      7楼
      「回归性原理:交界地就是地球村!」——论《艾尔登法环》中的现实原型(新大陆篇)🤣
      11-25   来自西宁
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