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实践过程中,该师机关动态跟踪官兵阶段性考核成绩,持续更新训练数据库。他们区分课目内容、人员素质、训练阶段等优化编组;利用挂钩帮带、考评交流等时机,收集基层官兵意见建议,进一步完善编组方案与评估指标。
前不久,一次反潜训练中,该支队某艇员队由于指控部门官兵对雷达性能参数不熟悉,导致与水面编队的通信不顺畅。得知情况后,机关迅速改进施训重点、调整模块编组,并开展论证推演。
解放军报讯曹东南报道:3月下旬,海军某潜艇支队组织全科目实战化考核。某艇员队副航海长准确研判“敌”我双方及目标海域态势,顺利完成战术想定作业,得到考核组一致好评。从受领任务到完成想定作业,参加此次考核的指挥员较往年用时更短、成绩更好,这得益于该支队推行的多种模块轮训强能新模式。
“以往,组织专业训练存在训练资源调配不够合理等问题,一定程度制约了训练质效提升。”该支队领导介绍,近年来,他们在官兵掌握共同科目的基础上,将不同岗位、不同专业人员组成不同模块开展轮训,由机关科学调配训练资源,合理安排出海航次。结合当前多样化训练任务实际,他们动态调配岗位人员,及时更新考核课题,强化艇员队官兵自主协同能力。
“推行梯次编组训练以来,官兵能力生成速度明显加快。”该师领导告诉记者,下一步他们将继续深化编组规律研究,加强实践检验,持续推动练兵备战质效提升。
“未来海战是体系对抗,对官兵的能力素质提出了更高要求。模块轮训有效增强了官兵的联合思维、体系意识和协同观念,艇员队的整体作战效能明显提升。”该支队领导介绍,下一步他们将继续优化完善艇员队模块轮训模式,通过模拟训练、课题研究、方案验证等方式,不断补齐能力短板、练强打仗本领。
前不久,该师某部一次协同训练按计划展开。记者了解到,带教骨干、参加过相关集训和刚接触该课目的官兵,被区分类别进行了科学编组。这个经验水平呈梯次分布的小组装备操作流畅,取得优异成绩。训练结束后,编组方案与效果评估数据经整理回传机关,为后续编组调整提供参考。
yahoo.co.jp“过去开展协同训练多是指挥员凭经验分组,主观性较大,有时会造成训练效率低等问题。”该师领导介绍,近年来,他们全面梳理官兵单兵训练成绩和协同课目考核成绩,建立训练数据库。依托该数据库,他们根据任务需要对官兵进行梯次编组,有效提升了部队协同训练水平。
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