清华大学新闻与传播学院陈昌凤教授从实践论的角度解析生成式人工智能如何赋能媒体创新运营,结合国内外前沿实践案例阐述了生成式人工智能在新闻传播机制革新、流程再造、生产创新等方面的应用,深入分析了在生成式人工智能驱动下媒体效率策略、产品扩展策略、差异化策略等运营策略的创新,并反思人工智能在提升媒体运营效率的同时所带来的文化滞后等挑战。
中国人民大学新闻学院彭兰教授表示,智能时代人类主体在走向复合化,这既体现为人机一体的赛博格化主体,也体现为智能技术连接的复合人类主体,人与机器的界限也在部分模糊。人类在发展技术的时候需要保持理性,在人机协同过程中,人需要关注人类主体性内向的提升,通过意向性、创造力和专业性等来进一步守护自己的主体性,以实现真正意义上“人是目的”的目标。
亚星会员入口本次会议聚焦以生成式人工智能等为代表的新质生产力为媒体和营销传播领域带来的变革、挑战和机遇,来自全国二十余所高校的专家学者和业界精英分享了智能媒体与智能营销传播前沿研究成果。
在主题报告环节,高校专家分享了对智能传播与智能媒体发展的深入思考,整场主题报告围绕智能传播与智能媒体发展的前沿研究成果展开。
深圳大学传播学院常江教授提出,生成式人工智能作为关键技术类行动者,令数字媒体生态发生感官转向,通过将人类经验结构剥离其原始参照系的方式制造了全球媒介文化的后人类状况。后人类媒介文化的离身性和自我指涉性特征也为人本主义的媒介行动和艺术生产预留了空间,呼唤旨在反拨机器逻辑、激活人类在各个思想范畴创造力的“新文艺复兴”。
在学术工作坊研讨环节中,与会专家学者聚焦智能时代的广告传播与伦理规制、智能时代的公益传播与元宇宙营销、智能时代的品牌传播与计算传播以及智能媒体与直播营销等问题设置了四场专题讨论,交流探讨精彩纷呈,主题侧重各有不同。
网友评论更多
96贺州r
幼儿园里,如何用正面管教帮助孩子找出不良行为的真正目的?➪➫
2024-11-24 03:08:27 推荐
187****9454 回复 184****2758:韩江的残酷人生:《素食者》和《少年来了》背后的心理解读➬来自岑溪
187****5110 回复 184****7025:幼儿园中的报复,如何用正面管教解决?➭来自桂平
157****7639:按最下面的历史版本➮➯来自北流
62东兴312
为什么“情绪劳动”比体力劳动更让人疲惫?➰➱
2024-11-24 09:16:58 推荐
永久VIP:不要活在自己的想象中,要和具体的人沟通➲来自凭祥
158****7269:逆商测试(职场版)➳来自合山
158****1821 回复 666➴:测你向往怎样的幸福生活?➵来自靖西
71平果cq
测你能挡住手机的诱惑吗?➶➷
2024-11-25 06:07:38 不推荐
荔浦ck:你内心的赌性有多大?➸
186****1642 回复 159****6803:你是一个完美主义者吗?➹