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另据了解,这次义务教育统编教材的修订历时两年多时间,并经过550多所学校10万多名学生的试教试用,最终由国家教材委员会审核通过。2024年秋季学期首先在全国小学一年级和初中一年级使用,2025年,小学一、二、三年级和初中一、二年级使用,2026年,义务教育阶段所有年级全部完成替换。
三是进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。例如:历史教材新增中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战等内容,让学生深入领会国家安全是头等大事、维护国家安全人人有责的道理。此外,教材还通过增选篇目、设置专题等方式,加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。
电子游戏官网进入暑期,全国各地文旅消费持续攀升,文博场所成为很多游客增长历史见闻、感受风土人情的选择。持续升温的“博物馆热”导致一票难求,也让“黄牛”嗅到了“商机”。
“门票代抢需要吗?”8月9日下午,记者刚到南京博物院附近,便听到有人小声问。循声看去,只见一名身着灰色上衣的年轻男子坐在路边,系着腰包,正招揽客户。
“要代约门票吗?一会儿就出票,再等就来不及了。”一名“黄牛”叫住了记者,“你给我转100块钱就行,平常上午我都要收150块钱。”
在某二手物品交易平台上,“黄牛”代预约价格稍低。平台已屏蔽“南京博物院门票”等字样,但可通过“南京博物 纪念品”搜索到相应信息,价格在40元到80元不等。
有的游客以为十拿九稳,提前到达博物院,结果白跑一趟。还有大量“黄牛”在收费之后销声匿迹,游客苦于维权成本,往往只能自认倒霉。
据南京警方消息,近日南京警方在工作中发现有“黄牛”倒卖纪念馆、博物院等免费景点门票,为维护游客的合法权益,南京警方重拳出击,连续抓获两个恶意倒卖门票的“黄牛”团伙。
教育部教材局相关负责人还介绍,此次修订工作还特别注意将社会关注热点问题统筹考虑,比如,在语文教材修订过程中,注重加强幼小衔接,调整了一年级上册教材内容设计,降低了教材难度。具体有以下几个方面:
据媒体报道,为有效应对“黄牛”倒票,中国国家博物馆通过调整预约规则、优化技术手段、采取法律手段、配合公安部门执法等措施,坚决打击“黄牛”倒票行为。目前,超百万个高频访问IP被封禁。
近日,南京公安局建邺分局莫愁湖派出所接待了一位特殊的报警人——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆工作人员称近期票务系统数据异常,怀疑有“黄牛”恶意抢票,经过民警研判,迅速锁定了武汉某旅游公司,其利用黑客软件对景区门票进行恶意抢票。建邺分局高度重视,组织精干警力果断出击,先后抓获制造抢票软件的黑客和使用软件的“黄牛”,团伙成员全部落网。
“暑假游客多,不好抢,涨价了,之前几十块钱就行。”一名“黄牛”边说,边向记者展示今日“成绩”:代抢票成功26人,失败3人。
网络预约制度作为博物馆常见的一种入场规则,其初衷是为游客和景区双方同时减负。一方面能为游客节省现场排队购票、验票的精力,方便出行规划,另一方面也能避免高峰时段人流聚集,助力景区统筹管理。为了迎接今年暑期的旅游热潮,不少博物馆在原有网络预约制度的基础上进一步优化放票机制。比如,南京博物院将原先当日的“动态放票”调整为“定时定量放票”,每日分4个时间点,定量发放当日票5000张,游客须用实名预约购票。
一是全面系统推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。教材修订坚持一体化设计,结合各学科特点,细化具体安排。例如,在道德与法治教材中,全面呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位,并结合相关学习主题介绍习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想和习近平外交思想。
博物馆作为承载历史和传承文化的重要场所,是增强文化认同、提升民族自尊和文化自信的重要课堂,对大中小学生意义非凡。希望明年暑假,学生们能顺畅地进入各大博物馆,别再让“黄牛”中间揩油了。新学期即将开始,记者从教育部获悉,今年秋季开学起,全国小学和初中启用新修订的道德与法治、语文、历史统编教材,首先在起始年级使用,三年内覆盖义务教育阶段所有年级。
二是突出文化育人功能,进一步丰富中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习内容。例如:语文教材,从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗,到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及,另外也有反映传统文化的现代文,全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇。语文教材还增加了红色经典篇目,新选入了《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《山地回忆》《我是青年》等课文。此外,语文教材增选了体现社会主义先进文化的篇目,比如,反映黄文秀事迹的《青春之光》,反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目,如《航天员写给孩子的信》《“蛟龙”探海》《天上有颗“南仁东星”》等,全套教材反映社会主义先进文化的选文共计54篇。
对于“代预约”是否违法的问题,北京东卫律师事务所律师龙圣强表示,对于亲朋好友之间偶发的“代预约”的互助行为,是合法的也是值得提倡的。但以代预约为业,向游客收取高额费用的行为,涉嫌扰乱公共秩序,依据《中华人民共和国刑法》第二百二十五条、《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十二条等规定,轻则处以警告、罚款、行政拘留等,重则构成刑事犯罪,依法追究刑事责任。
记者粗略观察,发现南京博物院门口有多名“黄牛”,便伪装成游客分别向他们询问价格。除一名“黄牛”开价100元外,其余均开价120元一张票。几人都表示成功率95%以上,不成功可退款。
三是优化识字写字编排。科学安排识字写字序列,遵循由易到难、由简入繁的原则,优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字,例如,先教授字形简单的独体字“口、十”,再教授相对复杂的合体字“叶”,帮助学生逐步掌握汉字基础知识,提升识字能力。
二是延长拼音学习时间。将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“i u ü y w”拆分为“i u ü”和“y w”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1—2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。
不久前有媒体爆料,在中国国家博物馆外随机采访30位游客,只有两人通过正规渠道预约成功,其他28人都是由“黄牛”代预约的。而在故宫博物院预约系统初始流量中,“黄牛请求”占比接近90%。
据了解,目前南京博物院采取免费预约参观制度,每天18:00放出7日后的门票,观众可通过官方微信小程序或官方网站预约。此外,南京博物院会在每天固定时间放出当日票5000张。
为此,南京警方提示,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆及南京博物院均面向公众免费开放,须通过官方网站、App、公众号或小程序实名登记后预约门票。因暑期游客众多,来南京游玩要提前做好出行规划,提前预约门票。广大游客警惕各种社交平台上的不实票务信息,切勿相信和传播网上“代抢代拍”“抢不到全额退款”等违规信息,以免给自己、家人和朋友带来不必要的损失。
“参观请预约,没有预约的观众改日再来参观。”南京博物院入口处的喇叭循环播放响个不停,一进门能看到两块红底白字的提示标语,提醒游客提防“黄牛”倒票行为。
深挖“黄牛”乱象最底层的逻辑,笔者认为归根结底就4个字:供不应求。热门景区门票秒光,从根本上来讲,反映的是游玩需求与游玩供给之间的失衡。长远来看,博物馆方还需要在供需关系上多去琢磨,让“黄牛”无利可图。
“我跟你讲,那些社交软件上抢票的都没我们靠谱,很多通过P图造假显示‘预约成功’,结果真到现场,你根本进不去。”“黄牛”反问记者,“这些都是五六十块钱一张票,你觉得可能吗?”
据介绍,中国国家博物馆目前实施每天下午5点按比例放出未来7日内每个参观日的预约量,退票不回池的预约规则,避免“黄牛”通过技术手段秒退秒抢;同时加强身份信息核验,杜绝人证不符现象。
8月18日下午,记者再次来到南京博物院。通往博物院的人行道上,几名身背斜挎包的“黄牛”倚靠在围栏边,低头翻看着手机,不时抬头四下打量。
在某电商平台搜索“南京博物院门票预约”,可搜索出大量信息,代预约价格从78元到158元不等,通常强调门票免费,出售的是“电子解说”“电子手绘地图”等商品,但出售的商品显然不对应。
看似更加公开透明的预约制度依旧难逃“黄牛”的魔爪。“黄牛”大军从自行开发软件入侵预约系统,到采用人海战术集体蹲票,各种加价代预约的方式层出不穷,尤其一些“高科技”抢票手段甚至使有的景区信息系统崩溃。
随后,记者下单了一笔南京博物院的代预约服务,并向卖家提供姓名和身份证号码。当日上午10点半,卖家表示预约成功,随后记者正常刷身份证进入博物院,无任何异常。
记者曾尝试提前7天预约,掐着时间按照步骤在微信小程序上填写、提交信息,同时不停刷新页面,经过半小时努力终于预约成功。但之后连续3次预约当日票失败。
看到游客犹豫不决,“黄牛”掏出手机上下滑动,展示当天下午新鲜出炉的“战果”:“你看我不是吹牛的,你抢不到的,我能抢得到。”
明明是免费向公众开放的门票,却有“黄牛”以代预约的方式,试图从中牟利。记者发现,有的“黄牛”的微信朋友圈里,有各种热门景点的代预约广告,以及大量显示“预约成功”的代预约记录。
“加微信,把名字、身份证号发给我,你先去博物院排队等我通知。15:30到15:40之间,等预约名单出来,我会把一个个入场截图发给对应游客,你刷身份证就能进。”该“黄牛”说。
在社交媒体上,网民披露的“黄牛”预约失败的例子有很多。在当日放票制度影响下,游客预约上午票需要在上午10点半之后、预约下午票需要在下午3点半之后才能得知预约结果。
“抢一整天了,‘秒没’,看网上说门口有‘黄牛’,就过来看看。”一位游客告诉记者。虽然天气炎热,但现场仍有大量游客因未预约成功而滞留门口,时不时有人向“黄牛”询问代抢票方式、价格等。
教育部教材局相关负责人介绍,2022年3月,教育部印发了新修订的义务教育课程方案和课程标准,明确提出每个学科要着力培养学生的核心素养,强调要突出学科思想方法和探究方式,强化实践,推进跨学科主题学习。三科统编教材的编写理念、素材选择、编排方式等,均以此为依据进行了修订,进一步体现了育人为本、素养导向。新修订的统编教材体现了几大变化:
这个暑假,大中小学生的全国流动,给“博物馆热”加了一把火。但同时,一些还没有经济收入的大学生,却屡屡遭遇预约不到票,到了博物馆门口还得找“黄牛”高价“代预约”的情况。
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