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一篇“科普”文章则称，“新加坡的高中称为初级学院，实际上相当于大学的预科。当初中生完成国内义务教育后，便可选择直接进入新加坡的初级学院，开始大学预科的学习，最终顺利升入大学。”这些内容引得家长纷纷讨论，去新加坡难道真能把高中和高考“跨”过去？

“年收入20万的家庭，根本不用担心被中考和高考分流，就算孩子成绩再差，也能花80万上到新加坡南洋理工大学。”镜头前，一位“老师”侃侃而谈，叮嘱“读完小学和初中后，一秒都不要多待，初中毕业就可以直入本科。”

网维大师官网北京市2025年普通高等学校招生报名工作今天启动，借此时机，一大波公众号、短视频等内容扑面而来，大力推荐传统高考外的升学渠道。国际本科、中外合办、初中直升本科……层出不穷的项目令人眼花缭乱，一夜之间，仿佛人人都成了升学规划专家。家长在心动之余，更要做好信息收集与甄别工作。

作为中外高校合作办学的热门代表，上海纽约大学在家长心目中呼声很高。毕业生可获由上海纽约大学颁发的学位证书、毕业证书，以及由美国纽约大学颁发的学位证书(美国大学均不颁发毕业证书)，总计三份证书。

目前，上纽大2025年本科招生流程已正式发布。记者看到，符合高考报名条件并参加2025年高考的学生可以申请报考。需将高中期间每学期的成绩、获奖证书等邮寄给学校，并提交英语测试成绩，初审通过后将在明年春季受邀参加“校园日”活动。再次通过后，学生需参加高考，达到省一本线方可录取。整个过程可谓优中选优，过关斩将，一点都不容易。

与之类似的还有北理工3+0项目、中央财经大学会计学院“2+2”国际本科项目等，均按高考前、高考后设定相应报名条件。学生拿到的均为相应国外院校学位，如北理工3+0项目，由外方合作院校英国中央兰开夏大学授予学士学位。公开信息显示，该校QS世界大学排名(由英国QS公司发布的全球大学排名榜单，影响范围较广)位列800至1000名，北京理工大学则在300名上下。

“孩子年龄小，来了之后全凭自觉，很考验自制力。”白女士认为，若轻信“学渣”迂回读名校的宣传，花费重金后很可能会失望。“就说语言关，雅思6.0之类想达到也没那么容易。中介可能会写一些免责条款，或只能去一些很差的学校，那就骑虎难下了。”

有没有合办项目不出国，还能拿到中外两所院校文凭呢？记者发现，这样“一举两得”的好事也确实存在。例如中国农业大学与美国科罗拉多大学(丹佛)中外合作办学的4+0项目，在招生路径上即分为计划外单招生、国家统招生两个类别。前者毕业后仅获国外合作大学文凭，但对国家统招生而言，该中外合作办学项目开设三个专业，依填报相关专业学生的高考总分录取，毕业生可获中外两校文凭。

只需稍加搜索，就会发现这些院校根本不是300分就能上。然而在评论区不少“骗人”的斥责中，依然有人问，“是不是你有办法？”

在发布者口中，这些项目被描述为“低分上名校”的捷径，且文凭含金量高。其中，北京理工大学的一些项目令她颇为心动。“孩子成绩一般，考北理工比较费劲，能否退而求其次，通过中外合办项目实现名校梦呢？”

宣称“低分上本科”的“刘老师”解释，这条路径叫“计划外招生”，是给高考一时失利，自己又想学习的学生一个机会。对方推荐的是本科助学班，4年后拿本科毕业证。但他没有说明的是，拿到的本科毕业证上会有“自学考试”字样，这种“自考本科”虽然也是国家承认的本科学历，相较统招本科的社会认可度却相差悬殊。

记者调查发现，北理工确有4+0、3+0等中外合办国际本科项目，例如北理工4+0，是该校与美国犹他州立大学合办的“国际经济”专业学士学位教育项目，学生四年在北理工良乡校区就读。从成绩上来看，申报4+0项目的分数要求较为宽松。招生老师介绍，以2024级新生为例，要求高考成绩达到当地的本科录取分数线，且英语、数学单科成绩达到单科满分的60%及以上，“今年北京市的录取线在490分左右。”

该项目2024级新生四年学费共计39万元人民币，相比出国留学算是实惠。然而对家长最关心的毕业证和学位证问题，博主们的介绍却有些避重就轻。事实上，该项目学生入学后注册为美国犹他州立大学的学生，学位授予方、学籍归属均为美国犹他州立大学，北理工是不颁发毕业证书和学士学位证书的。当然，毕业生所获证书可获教育部留服中心的学位及学历认证，为中国政府承认，“考公考编”也不存在阻碍，但说有什么“优势”，就是凭空揣测了。

“中外合办国际本科，在校期间不用出国，花费低，普通家庭也走得通。”“本科线就有机会读985，考公考编优先考虑”……近日，高三家长林女士在关注考学升学方面的信息时，频频刷到不少公众号、视频号等推送的中外合办国际本科项目。

因此，最好的“专家”还是家长和孩子自身。事实上，基本所有项目都能找到对应的院校官网、官方公号、招生简章等资料，不少还附有咨询电话。亲自了解询问，反而是最简单直接的办法。此外还应掌握一条原则，无论形式再多样，成绩与院校层次还是大致匹配的，若出现明显违反常理的“低分逆袭”路径，先别窃喜捡漏，而要多些思考和警惕。本报记者 魏婧

“如果真是半吊子水平，还能来读个初级学院，估计也是吊车尾的学校。那等到申请大学的时候，能申请到什么学校呢？”白女士称，新加坡的公立大学对申请要求还是比较高的，而私立大学不太受认可，有些都不具备发文凭的资质，含金量还不如职业学院也就是大专。

如果说一些升学规划只是以偏概全，还有一些更为夸张的内容称，“学渣”也能“多快好省”地读国外名校。其中不少内容提及了中国的近邻，新加坡。

对于这些中外合办的国际本科项目，有人认为发放学位的国外院校排名不高、求职时认可度有限，体现不出和中方“名校”之间的关系。有的则将之视作成绩普通学生的另一种选择，以性价比较高的方式取得留学文凭。至于是否值当？还要看家庭的具体衡量。

当下教育模式越发丰富，给学子提供了更多选择，也令“信息生意”有了丰厚土壤。调查中记者发现，围绕留学升学项目路径，目前尚无官方机构、业内专家等能够随时收集更新、全面点评。出于利益竞争考量，对同一个项目，也时常有些说法推崇，有些说法贬低。

她解释，初中生想入读新加坡的初级学院，需要有O水准(新加坡剑桥普通教育证书考试)成绩。当年白女士是通过所在初中报名，参加新加坡教育部牵头的项目考试，被录取到南洋女中这一新加坡名校的。而她自身成绩也很好，可以考上全省最好的高中。初级学院结束后，上本地大学需要考下一级水准考试，并申请学校，当时她申请了新加坡理工等两所大学。

记者注意到，不少升学规划内容，名义上为科普，实则有意无意地省略或回避客观事实。用激情讲述搭配充满噱头的大标题，达到吸睛涨粉的效果。其背后多为留学机构、中介公司等，目的就是等待主动寻觅而来的潜在客户。

“至少需要高中毕业啊，没听说初中文凭能来读本科的！”白女士2002年从国内初中毕业，即赴新加坡继续求学，并一路工作成家，已在新加坡长期定居。记者发去类似表述，她指出其中最大的问题，“概念混淆了，初级学院要考，大学也要考，怎么说得像直升一样？”

除了用真假参半的信息来引流，明显与实际不符的内容，也有着“筛选”意义。例如一条“300分上公办本科”视频中，博主言之凿凿，“高考只有300分还想上公办本科，刷到这条视频的家长赚到了，赶紧收藏起来！”并列举了几所可以“捡漏”的院校。

“成绩不好，该怎么实现逆袭捷径呢？加关注联系客服，我来帮你规划。”“上纽大没有官方报考渠道，想知道考试流程，可以后台私信我……”